plan pracy 11-15.05.2020
11.05– 15.05.2020r.
Niżej proponowane zestawy wykonujemy w miarę możliwości, chęci i czasu rodziców
Temat tygodnia: W krainie muzyki
Wprowadzenie litery h, H, kształtowanie wrażliwości muzycznej i wyobraźni, rozwijanie słuchu fonemowego, kształtowanie umiejętności matematycznych, grafomotorycznych, ćwiczenie analizy i syntezy sylabowej oraz głoskowej, ćwiczenie umiejętności czytania, kształtowanie poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie.
- Instrumenty muzyczne
Zadania dla sześciolatka
„Jaki to instrument?” https://www.youtube.com/watch?v=gXx0KyPoJPo
Wprowadzenie litery H, h na podstawie wyrazu harfa, karty pracy str.16
Prezentacja litery h na podstawie modelu wyrazu harfa – wyklaskanie i przeliczenie sylab, poznanie schematu głoskowego wyrazu z pól niebieskich (spółgłoski) i czerwonych (samogłoski), analiza głoskowa wyrazu. Zwrócenie uwagi na wygląd litery, sposób pisania i rozmieszczenie w liniaturze.
KP 16a – identyfikowanie i zakreślanie liter H, h, rysowanie pętli wokół obrazków
KP 16b – pisanie liter H, h po śladzie , czytanie zdań metodą sylabową
Karty pracy pięciolatka
Wizyta w szkole muzycznej https://www.youtube.com/watch?v=f43qSH2Nq9w
KP 14a – odczytywanie i kontynuowanie rytmów; podział instrumentów na strunowe i dęte
KP 14b – podział na sylaby nazw instrumentów, kolorowanie odpowiedniej liczby nut, przeliczanie
Dla wszystkich
Piosenka „Trzej muzycy z kontrabasem” https://www.youtube.com/watch?v=Hhs1nJDeafU
Zabawy ruchowe:
„ W rytm” – mama wyklaskuje lub wystukuje rytm, dziecko porusza się zgodnie z rytmem.
„Sufit – podłoga” – dziecko maszeruje w rytm dźwięków wystukiwanych przez mamę na np. pokrywkach od garnków. Podnosi wysoko kolana. Na hasło sufit staje na palcach i podnosi ręce. Na hasło podłoga kładzie się na brzuchu.
„Dni tygodnia” – dziecko wysuwa jedną nogę do przodu z podskokiem, następnie zamienia nogi. Podczas przeskakiwania z nogi na nogę wymawia kolejno dni tygodnia. W wersji trudniejszej wymienia nazwy kolejnych miesięcy. Zabawa może mieć różne tempo.
- Rytmiczna rozgrzewka „W podskokach” https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo
Karty pracy sześciolatka
KP 17a –rysowanie linii po śladzie, łączenie odpowiednich rysunków z podpisami
KP 17b – wyklaskiwanie sylab według wzoru, łączenie sylab w wyrazy, pisanie nazw instrumentów po śladzie
Karty pracy pięciolatka
KP 15a – kolorowanie ilustracji zgodnie z kodem, przeliczanie
KP 15b –narysowanie obrazka trąbki w tunelu, rysowanie szlaczka po śladzie
„Kończymy sylaby” – rodzic zaczyna, dziecko kończy np. har –fa, ha – mak, has – ło, harmo – nia, hia – cynt.
Zabawa relaksacyjna, masażyk
Dziecko siedzi tyłem do rodzica, który wykonuje masaż jego pleców.
Idą słonie (na plecach kładziemy na przemian całe dłonie),
Potem konie (piąstki),
Panieneczki na szpileczkach (palce wskazujące) z gryzącymi pieseczkami (szczypanie).
Świeci słonko (zataczamy dłońmi kółka), płynie rzeczka (rysujemy linię), pada deszczyk (naciskamy wszystkimi palcami).
Czujesz dreszczyk? (łaskoczemy).
Można zrobić dodatkową matematyczną kartę pracy (rozkładana)
- Rytmiczna rozgrzewka Dźwięki wysokie i niskie W PODSKOKACH https://www.youtube.com/watch?v=4YFmTNqTfsU
Karty pacy sześciolatka
KP 18a – łączenie liniami ilustracji z napisem wyrażającym dźwięk
KP 18b – odtwarzanie rytmów narysowanych w zadaniu
Karty pracy pięciolatków
KP 16a – proszę pominąć pierwsze polecenie; w drugim należy narysować skrzypce oburącz
KP 16b – doskonalenie przeliczania i spostrzegawczości
Praca plastyczna
„Malowanie muzyki” - dziecko słuchając utworu M. Musorgskiego - "Taniec kurcząt w skorupkach" https://www.youtube.com/watch?v=e2ziz9Z6G84&list=TLPQMDgwNTIwMjCiuUblJWqK_g&index=1
improwizuje go ruchem, a potem maluje swoje wyobrażenie muzyki farbami. Farby można zastąpić kredkami, flamastrami, ołówkiem. Warto, aby utwór był kilkakrotnie odtwarzany, także w trakcie malowania.
- Karty pracy sześciolatka
Jak zapisujemy muzykę?
Do otwierania domu służy klucz. Do wejścia w świat muzyki też potrzebujemy klucza. To klucz wiolinowy. Ważne też są nuty, którymi zapisuje się muzykę.
KP 19a – pisanie po śladzie klucza wiolinowego, zapisywanie dodawania
KP 20b – kącik grafomotoryczny, kolorowanie pól z właściwym układem nut
Karty pracy pięciolatka
Rozmowa kierowana na temat: Po co nam muzyka? Dążymy do tego, aby padło pojęcie relaks
i muzyka relaksacyjna.
Wprowadzenie litery H, h
- zamknij oczy i pomyśl, że jesteś na egzotycznej wyspie. Leżysz w hamaku i odpoczywasz słuchając szumu fal. Co to jest hamak?
Wydzielenie pierwszej głoski z wyrazu hamak. Prezentacja litery i wyrazu. Podział na sylaby, przeliczenie sylab.
KP 17a – wyszukiwanie na ilustracji liter h, H, rysowanie szlaczku po śladzie
KP 17b – naklejani nalepek z literą h we właściwych miejscach, czytanie prostych wyrazów, dzielenie na sylaby, przeliczanie
Grające szklanki https://mojedziecikreatywnie.pl/2013/07/grajace-szklanki-rozwijamy-zmys-suchu/
- Wartości rytmiczne W PODSKOKACH https://www.youtube.com/watch?v=ZNYBvHTGP1U
Karty pracy sześciolatka
Rozmowa na temat: W jaki sposób dbać o słuch? oraz Jakie są konsekwencje przebywania w hałasie?
KP 19b – rysowanie odpowiednich symboli pod obrazkami przedstawiającymi sytuacje związane z hałasem
KP 20a – samodzielne pisanie liter j, J oraz h, H, pisanie zdań po śladzie
„Układamy sylaby” – wykorzystujemy Alfabet
Dziecko wyjmuje litery H, h oraz samogłoski (o, a, i, e, u, y). Rodzic mówi różne słowa rozpoczynające się głoską h. Zadaniem dziecka jest ułożenie pierwszej sylaby, którą usłyszy w tych słowach.
Karty pracy pięciolatka
KP 18a – proszę ominąć pierwsze polecenie; kolorowanie rysunku zgodnie z kodem
KP 18b – wyszukiwanie różnic w obrazkach
„Śpiewamy jak w operze” – naśladowanie mimiką, gestem i ruchem. Rodzic prezentuje dziecku na filmie dowolny utwór operowy, np. z opery Carmen. Zadaniem dziecka jest zabawa w mima i bezdźwięczne naśladowanie śpiewu.
Praca plastyczna „Mój instrument muzyczny”
Pracę wykonujemy z dowolnych materiałów. Może to być nietypowy instrument muzyczny. Ważne, aby grał!
Można skorzystać z:
Bębenek https://www.youtube.com/watch?v=qN5k2mip8WE
Grzechotka https://www.youtube.com/watch?v=j_f4TJcsXHo
Fletnia pana https://www.youtube.com/watch?v=8zuVc-dVEZY
Można zrobić dodatkową kartę pracy z literą H, h (rozkładaną)
Proszę ćwiczyć układanie wyrazów z alfabetu ruchomego.
Polecam:
Ptasie Radio - Julian Tuwim - Animowane Wierszyki Dla Dzieci https://www.youtube.com/watch?v=sEN2qcFi1Zc
Instrumenty muzyczne – utrwalanie nazw https://www.youtube.com/watch?v=adMZdTrZYuw
Pozdrawiam
