plan pracy 11-15.05.2020
Klasa 8
Lekcja 12.05
Subject: Famous communication innovations- reading comprehension
Cel lekcji: Ćwiczymy rozumienie wypowiedzi pisemnej o innowacjach komunikacyjnych.
Nacobezu: - znajduję w tekście określone informacje, - rozpoznaję związki pomiędzy poszczególnymi częściami tekstu.
Czytamy dwukrotnie tekst ze strony 103. Przepisujemy do zeszytu i uczymy się zwrotów:
Stamps -znaczki pocztowe
Receive a letter – otrzymać listopad
Depend on the distance/weight – zależeć od odległości/wagi
Envelope – koperta
Adhesive – przylepny
Country of origin-kraj pochodzenia
Was replaced with..- został zastąpiony…
Odpowiedzcie pisemnie na pytania z ćw. 1 i odeślijcie mi zdjęcia.
Tłumaczenie pytań:
- W jaki sposób ludzie wysyłali listy?
- Od czego zależał koszt?
- Kiedy Hill wynalazł znaczek tzw. Penny Black
- Dlaczego znaczek Penny Black nie wskazywał kraju z którego pochodzi?
- Jak długo używano znaczek Penny Black?
Lekcja 13.05
Subject: Progress check unit 9.
Clel lekcji: Powtórzenie wiadomości i umiejętności z rozdziału 9.
Nacobezu: - znam słownictwo odnoszące się do różnych form przekazu (14 słów), - znam 7 przymiotników z końcówkami – able/ible i ich antonimy, - potrafię wyrazić zainteresowanie i współczucie, - potrafię tworzyć zdania w różnych czasach gramatycznych, tak by wyrażać przeszłość, teraźniejszość i przyszłość.
Powtórzenie zaczynamy od przeczytania treści jakie zapisaliśmy do zeszytu realizując ten rozdział. Proszę przeczytać też teorię dotyczącą gramatyki ze str. 104.
Sprawdźcie teraz swoje umiejętności wykonując zad. 1-4 z podręcznika str. 105.
Lekcja 15.05
Subject: Exam practice
Cel lekcji: Ćwiczymy strategie egzaminacyjne.
Nacobezu: - potrafię odpowiednio reagować językowo w różnych sytuacjach, - potrafię przetwarzać tekst pisemny i słuchany, - posługuję się podstawowym zasobem środków językowych
Odpowiedzi do arkusza z poprzedniego tygodnia tradycyjnie wyślę wam na grupę na messanger.
Dziś chcę, żebyście popracowali sobie przygotowując się do egzaminu z arkuszem nr 5 na str. 70 w zeszycie ćwiczeń. Tym razem skupcie się na znajomości środków językowych (zad. 4-7). Chętni mogą oczywiście rozwiązywać pozostałe zadania.
Odpowiedzi w przyszłym tygodniu.
