15 i 19, 22-26.06.2020

Temat 1: Porządkujemy wiedzę – przygotowanie do egzaminu.

NACOBEZU:

1. Jestem przygotowany(a) do egzaminu z języka polskiego.

Zadania:

1. Przeanalizuj stan swojej wiedzy z j. polskiego i powtórz to, czego nie pamiętasz.

Temat 2: Jak nam poszło – nasze refleksje po egzaminie ósmoklasisty.

NACOBEZU:

1. Potrafię wyrazić swoją opinię na temat egzaminu z języka polskiego.
2. Potrafię w przybliżeniu ocenić poziom rozwiązania zadań egzaminacyjnych.

Zadania:

1. Przeanalizuj zadania egzaminacyjne z języka polskiego, sprawdź poprawność swoich odpowiedzi korzystając z materiałów dostępnych w Internecie.

Temat 3: Z czego wynika i czego dotyczy krzyk na obrazie Edvarda Muncha?

NACOBEZU:

1. Potrafię analizować i interpretować obraz.
2. Potrafię odczytywać symbolikę elementów obrazu.

Zadania:

1. Obejrzyj obraz „Krzyk” na stronie 218 podręcznika.
2. Zastanów się, co przedstawia autor i jakie emocje wywołuje w Tobie dzieło.
3. Dokonaj ustnej analizy i interpretacji obrazu wykorzystując pytania ze strony 219 podręcznika.

Temat 4: O czym można przeczytać w dzienniku pisarza? – Szczepan Twardoch „Wieloryby i ćmy. Dzienniki 2007-2015”.

NACOBEZU:

1. Znam utwór Szczepana Twardocha.
2. Potrafię wskazać cechy dziennika.
3. Znam pojęcie autobiografizmu.

Zadania:

1. Przeczytaj utwór „Wieloryby i ćmy” str. 220 podręcznik.
2. Wskaż ustnie te cechy utworu, które są typowe dla dziennika.
3. Zapoznaj się z definicją autobiografizmu (wstęp str. 220 podręcznik)

Temat 5: Podsumowanie pracy na lekcjach języka polskiego w klasie 8.

NACOBEZU:

1. Wiem, czego nauczyłem (am) się na lekcjach j. polskiego w klasie 8.

Zadania:

1. Przejrzyj swoje zeszyty oraz podręczni do języka polskiego i przypomnij sobie, czego nauczyłeś (aś) się  na lekcjach języka polskiego w klasie 8.

 Temat 6: Podsumowanie pracy na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej.

NACOBEZU:

1. Wiem, czego nauczyłem(am) się na lekcjach j. polskiego w szkole podstawowej.

Zadania:

1. Przypomnij sobie, czego nauczyłeś(aś) się na lekcjach języka polskiego w szkole podstawowej  i zastanów się, jak wykorzystasz tę wiedzę w przyszłości.