plan pracy 20.04 - 24. 04. 2020

Kl. 8    BIOLOGIA

24.04.2020 r.

Przygotowałam dla Was  kartkówkę z trzech ostatnich lekcji. Udostępnię ją 24 kwietnia w godz. od 10.00 do 10.20 pod linkiem

https://www.testportal.pl/test.html?t=jjHyaEfaD9Yz

Trzeba wejść w link i wpisać swoje imię i nazwisko. Jeśli z ważnych powodów nie możesz jej napisać w wyznaczonym czasie, poinformuj mnie o tym. Ustalimy inny termin.

Temat:  Drapieżnictwo i roślinożerność.

Cel lekcji:

1. Poznam przystosowania organizmów do drapieżnictwa i roślinożerności.

Nacobezu:

1. Omówię przystosowania organizmów do drapieżnictwa i roślinożerności.

2. Podać przykłady roślin drapieżnych.

3. Określę znaczenie roślinożerców w przyrodzie.

4. Wyjaśnię na wybranych przykładach, na czym polega drapieżnictwo.

Zadania:

1. Przepisz do zeszytu temat, cel lekcji i nacobezu.

2. Przeczytaj temat w podręczniku (str. 97-106).

3. Zapamiętaj i zapisz w zeszycie:

Drapieżnictwo to antagonistyczna zależność polegającą na tym, że przedstawiciele jednego gatunku (drapieżniki) chwytają, zabijają i zjadają przedstawicieli innego gatunku (ofiary).

Zależność ta przyczynia się do eliminowania z populacji ofiar osobników starych, chorych i słabych.

Roślinożerność to antagonistyczna zależność, w której roślinożerca odnosi korzyści, a rośliny ponoszą straty. Zależność to wpływa na zmniejszenie konkurencji między roślinami oraz umożliwia rozprzestrzenianie się nasion.

4. Zapisz w zeszycie po pięć przystosowań organizmów do roślinożerności i drapieżnictwa.

5. Drapieżnictwo występuje nie tylko w świecie zwierząt, lecz także w świecie roślin. Poznaj bliżej drapieżne rośliny. Obejrzyj film:

https://www.youtube.com/watch?v=6PN5qbTocVw

6. Wykonaj w ćwiczeniach zadanie 5 i 6 na str. 58.

7. Zdjęcia swojej notatki w zeszycie i odpowiedzi do zadań przyślij do 30 kwietnia na adres annazaloga@o2.pl