plan pracy 30.03 - 03.04 2020
Klasa 7
Lekcja 31.03.2020
Przypominam o pracy na insta.ling
Subject: First Conditional
Cel lekcji: Uczymy się stosować pierwszy tryb warunkowy.
Nacobezu: - Potrafię wyrazić, to co wydarzy się w przyszłości jeżeli zostanie spełniony określony warunek, - Wiem jakie są elementy składowe zdania złożonego w I trybie warunkowym, - wiem jakie czasy gramatyczne tworzą zdanie złożone w I okresie warunkowym
Pierwszy tryb warunkowy stosujemy, gdy chcemy wyrazić jaka sytuacja będzie miała miejsce w przyszłości, jeżeli zostanie spełniony określony warunek.
- If she passes the exam, her dad will buy her a car.
(Warunek) , (skutek)
Jeżeli ona zda wszystkie egzaminy, tata kupi jej samochód.
- If the weather is nice tomorrow, I will go to the swimming pool.
(Warunek) , (skutek)
Jeżeli pogoda jutro będzie ładna, pójdziemy na basen.
Kolejność części zdania można zamieniać. Ważne żeby zapamiętać, że po części zaczynającej się od
‘ If” zawsze użyjemy czasu SIMPLE PRESENT.
- If + Present Simple, Future Simple
If I have time, I’ll go out tonight.
Jeżeli będę miał czas wyjdę z domu wieczorem
- Future Simple if Present Simple
I’ll go out tonight if I have time.
Wyjdę z domu wieczorem jeżeli będę miał czas.
W zdaniach warunkowych w języku polskim stosujemy czas przyszły zarówno w zdaniu nadrzędnym, jaki podrzędnym. W języku angielskim warunek wyrażamy za pomocą czasu teraźniejszego (SIMPLE PRESENT).
W pierwszym trybie warunkowy możesz też zastosować spójnik when zamiast spójnika if. Ponadto, możesz również zastosować spójnik unless (unless = if + not). Musisz jednak pamiętać, że korzystając z niego, tworzysz zdanie przeczące, dlatego nie będziesz już mógł stosować przeczenia przy czasowniku w zdaniu podrzędnym:
If I have time, I’ll visit Tom – Jeżeli będę miał czas odwiedzę Toma.
When I have time, I’ll visit Tom – Kiedy będę miał czas odwiedzę Toma
Unless I have time, I won’t visit Tom. = If I don’t have time, I won’t visit Tom. - Jeżeli nie będę miał czasu nie odwiedzę Toma
W ramach ćwiczeń bawicie się z aplikacją: https://learningapps.org/2014659
Poprawne zdania trzeba jednak przepisać do zeszytu. Tego zadania nie musicie mi odsyłać.
Lekcja 02.04.2020
Subject: First conditional -practice
Cel lekcji: Utrwalamy tworzenie zdań w pierwszym trybie warunkowym.
Nacobezu: : - Potrafię wyrazić, to co wydarzy się w przyszłości jeżeli zostanie spełniony pewien warunek, - Wiem jakie są elementy składowe zdania złożonego w I trybie warunkowym, - wiem jakie czasy gramatyczne tworzą zdanie złożone w I okresie warunkowym.
- Na początek lekcji obejrzyjcie film, dzięki któremu utrwalimy zasady budowania poprawnych zdań w I trybie warunkowym:
https://www.youtube.com/watch?v=rUwunSwpv-A
- Teraz próbujemy samodzielnie wykonać zad. 8 – 11 z zeszytu ćwiczeń str.47
W piątek omówimy te zadania podczas rozmowy na Skype.
Lekcja 03.04.2020
Subject: Suffixes making nouns.
Cel lekcji: Nauczę się tworzenia odczasownikowych form rzeczowników.
Nacobezu: - znam przykłady rzeczowników, które tworzymy od czasownika z pomocą przyrostków: -ment i -ion, - znam polskie odpowiedniki utworzonych rzeczowników. – potrafię je poprawnie zapisać i użyć w zdaniu.
Dziś słowotwórstwo. Popracujemy trochę ze słownikiem. Tradycyjnie polecam słownik diki.pl, w którym znajdziecie zarówno wymowę, jak i użycie wyszukiwanych słów w kontekście zdaniowym
W podręczniku na str. 80 znajdziecie 14 czasowników. Nagranie 22 do pobrania z https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia
Powtórzcie je za nagraniem. Przetłumaczcie na język polski.
Następnie zróbcie w zeszycie tabelkę jak w ćw. 2. W pierwszej kolumnie wpiszcie verb /czasownik/
W drugiej kolumnie noun /rzeczownik/, który utworzymy poprzez dodanie do czasownika albo końcówki „ion” albo „ment”. Trzeba będzie popracować ze słownikiem, aby znaleźć właściwą formę słowa.
Po wykonaniu tego zadania zróbcie proszę zad 4 w zeszycie oraz 7-10 ze str.45 w ćwiczeniu. W razie problemów ze zrozumieniem piszcie na Messenger.
