Język angielski

Moi Drodzy, dziękuję za przesłane przez was odpowiedzi do zadań. Czyli da się – bardzo się cieszę:) Zadania były na tyle proste, że tym razem nie musimy tej pracy komentować.

Póki co: czas iść dalej!

 

Subject: I love doing projects. (Uwielbiam robić projekty.)

 

NaCoBeZU:

znam wyrażenia związane z moją pracą w szkole, jak i z pracą domową (np. do homework, clean the board)

potrafię mówić o tym, co lubię robić, a czego nie, posługując się takimi zwrotami, jak np. I love, I hate itd.

 

Kochani, ten temat częściowo już podjęliśmy: sami w grupach na jednej z ostatnich lekcji przygotowaliście listy rzeczy, które lubicie robić w wolnym czasie, oraz takich, których wolelibyście unikać. Nie oszukujmy się, praca domowa znalazła się u większości na liście nr 2, ale damy radę!

Na stronie 44 podręcznika w zadaniu 1 macie listę wyrażeń związanych z nasza pracą w szkole, jak np. work in groups (pracować w grupach), have extra classes (mieć dodatkowe lekcje). Na początek zaproponuję Wam zrobienie sobie notatki z tymi wyrażeniami w zeszycie (oczywiście znajdziecie ich tłumaczenia na stronie 53 w „zakładce” Schoolwork (koniec rozdziału w książce).

 

Dalej przechodzimy do sekcji Lou's grammar na stronie 45.

Tutaj znajdujemy znane nam już wyrażenia, typu love (uwielbiać), like/enjoy (lubić), dont't like (nie lubić), hate (nie znosić)

 

Teraz przypominamy sobie najważniejszą rzecz: 

Gdy mówimy o tym, co lubimy lub nie lubimy ROBIĆ, do czasownika koniecznie dodajemy końcówkę -ing:

I like swimming.

I hate washing the clothes. 

 

Pamiętamy, prawda? 

 

W sekcji  Lou's grammar możemy sobie także przypomnieć, jak postępujemy przy trzeciej osobie liczby pojedynczej:

He likes..., 

She loves..., 

czy w przeczeniu: 

Paul doesn't like...

 oraz jak tworzymy pytania: 

Do you like...? 

i oczywiście w trzeciej osobie liczby pojedynczej: 

Does she like...?

 

Mając to wszystko na uwadze, poproszę Was o samodzielne wykonanie kilku zadań:

 

W podręczniku na stronie 45 w zadaniu 5  „buzia” podana w każdym przykładzie podpowiada  Wam, którego zwrotu musicie użyć. Pamiętajcie o dodaniu końcówki -ing do czasownika oraz o trzeciej osobie liczby pojedynczej (my sister itd.) - wtedy dodajemy jeszcze -s/-es do wyrażenia, np. He likes... . 

Oprócz tego poproszę Was o zrobienie z zeszytu ćwiczeń zadań 2 i 5 na stronie 31. W zad. 2 macie uzupełnić nazwy czynności związanych z Waszą pracą w szkole (wyrażenia z podręcznika), w zad.5 macie utworzyć pytania (podpowiedź w Lou's grammar na stronie 45 podręcznika)

 

Podsumowując:

 

Homework

Student's Book (podręcznik) str. 45/zad.5

Workbook (zeszyt ćwiczeń) str. 31 zad. 2, 5

 

Poproszę Was o przesłanie do mnie informacji zwrotnej, czyli np. zdjęcia wykonanych przez Was zadań na mój adres e-mail:

 

radoslaw.grygiel@gmail.com

 

Powodzenia!