plan pracy 01-10.06.2020

Kl. 4                                                   PRZYRODA

01.06.2020 r.

Temat: Krajobraz wsi i miasta.

Cel  lekcji:

Poznam charakterystyczne cechy krajobrazu rolniczego i miejskiego.

Nacobezu:

1. Umiem odróżniać miasto od wsi.

2. Znam najważniejsze funkcje miast.

3. Umiem opisać walory turystyczne miast i wsi.

Przeczytaj,  nie przepisuj do zeszytu.

Wielu z nas miasto kojarzy się z wysokimi budynkami i szerokimi ulicami. Mówiąc o wsi, mamy zwykle na myśli gospodarstwa rozproszone wśród pól. Taki wizerunek miasta i wsi często nie jest prawdziwy – bywa, że trudno je od siebie odróżnić.

Zadania:

1. Przepisz do zeszytu temat lekcji, cel i nacobezu.

2. Zaloguj się na stronie epodreczniki.pl

4. Zapoznaj z tematem „W mieście i na wsi”, który dla Ciebie udostępniłam.

5. Wykonaj do 4 czerwca ćwiczenia interaktywne na końcu tematu. Nie musisz niczego do mnie przysyłać, ponieważ  mam podgląd Twojej aktywności.

04.06.2020 r.

Temat: Krajobraz antropogeniczny.

Cel  lekcji:

Poznam charakterystyczne cechy krajobrazu antropogenicznego.

Nacobezu:

1. Potrafię podać przykłady krajobrazów antropogenicznych,

2. Potrafię opisać elementy krajobrazu antropogenicznego w najbliższej okolicy.

Przeczytaj,  nie przepisuj do zeszytu.

Określenie „antropogeniczny” pochodzi z języka greckiego, od słowa oznaczającego człowieka. Krajobraz

antropogeniczny to więc taki, który powstał na skutek działalności człowieka.

Zadania:

1. Przepisz do zeszytu temat lekcji, cel i nacobezu.

2. Przeczytaj temat w podręczniku (str. 205-208).

3. Zapamiętaj i zapisz w zeszycie:

• Krajobraz  antropogeniczny to krajobraz, który powstaje na skutek działalności człowieka.
• Do głównych typów krajobrazów antropogenicznych należą krajobrazy miejskie i rolnicze.

4. Zapisz w zeszycie przynajmniej cztery elementy krajobrazu antropogenicznego w miejscowości, w której mieszkasz.

5. Notatki z tematu wyślij do 8 czerwca na adres annazaloga@o2.pl

Zadanie dodatkowe dla członków koła przyrodniczego.

Do elementów krajobrazu stworzonych przez człowieka zaliczamy także muzea etnograficzne na wolnym powietrzu, zwane skansenami. Jednym z nich jest Muzeum Wsi Lubelskiej w Lublinie.  Zobacz na filmach, jak wygląda. A może już tam byłeś?

https://www.youtube.com/watch?v=6sw2daqddUo (Zagrody z Urzędowa i Żabna, Studnia z Błażka

https://www.youtube.com/watch?v=wD4y-2xVr9U (Miasteczko Prowincjonalne Europy Środkowej)

Kl. 4                                                   PRZYRODA

08.06.2020 r.

Temat: Krajobraz okolicy dawniej i dziś.

Cel  lekcji:

Dowiem się, jak zmieniał się krajobraz mojej miejscowości.

Nacobezu:

1. Wiem, co zmieniło się moim miejscu zamieszkania.

2. Wiem, skąd  pochodzą nazwy miejscowości.

Przeczytaj,  nie przepisuj do zeszytu.

Otaczający nas krajobraz stale się zmienia. Jak wyglądał dawniej, dowiesz się ze starych fotografii oraz rodzinnych opowiadań.

Zadania:

1. Przepisz do zeszytu temat lekcji, cel i nacobezu.

2. Przeczytaj temat w podręczniku (str. 209-212).

3. Spróbuj wyjaśnić skąd się wzięła nazwa miejscowości, w której mieszkasz. Krótko opisz zmiany, które zaszły w krajobrazie twojej miejscowości lub okolicy w ciągu minionych 10 lat. Poproś o pomoc rodziców lub dziadków.

4. Notatki z tematu wyślij do 15 czerwca na adres annazaloga@o2.pl

Zadanie dodatkowe dla członków koła przyrodniczego.

Wykonaj quiz „Krajobraz najbliższej okolicy”

https://www.eduelo.pl/quiz/350/czesc/1/

W terminie do 15 czerwca przyślij zdjęcie potwierdzające wykonanie zadania.