plan pracy 01-10.06.2020

Nauczanie zdalne  01 – 05.06.2020r.

Temat tygodnia:  Znajomy - nieznajomy

CELE:

- Doskonalę umiejętność czytania,

- Wiem, że należy być ostrożnym w kontaktach z nieznajomymi,

- Wykonuję laurkę dla Mamy,

- Potrafię policzyć drobne pieniądze,

- Potrafię posługiwać się klawiaturą komputerową.

EDUKACJA POLONISTYCZNA, SPOŁECZNA, PRZYRODNICZA, MUZYCZNA

 i PLASTYCZNA

1. Posłucham uważnie  opowiadania (str. 48 – 49 w podręczniku),
2. Odpowiem ustnie na pytania znajdujące się pod tekstem.
3. Wykonam w zeszycie ćwiczeń zadanie:

• 1 str. 48 (Odczytaj zdanie. Zapisz je starannie),
• 2 str.48 (Uzupełnij schodki wyrazami z ramki),
• 3 str. 49 (Obejrzyj zdjęcie. Odczytaj wyrazy od tyłu i zapisz zdanie),
• 4 str.49 ( Połącz obrazki z odpowiednimi podpisami. Podkreśl nazwy czynności).

4. Posłucham opowiadania (str.52 – 53 w podręczniku),
5. Odpowiem ustnie na pytania znajdujące się pod tekstem.
6. Wykonam w zeszycie ćwiczeń zadanie:

• 1 str.50 (Odczytaj zdanie z plątaninki literowej),
• 2 str. 50 (Zaznacz właściwe zdjęcia),
• 3 str.51 (Nalep przy zdjęciach odpowiednie numery alarmowe),
• 4 str.51 (Przejdź przez labirynt. Zapisz rozwiązanie),

7. Przeanalizuję informacje zawarte w podręczniku na str.54-55.
8. Posłucham opowiadania (str. 58 – 59  w podręczniku),
9. Odpowiem na pytania zawarte pod tekstem,
10. Wykonam zadania:

• 5 str.57 (Pokoloruj pola zgodnie z legendą),
• 1 str.58 (Podkreśl właściwe zakończenie każdego zdania),
• 2 str.58 (Odgadnij i zapisz zaszyfrowane zdanie),
• 3 str.58 (Odgadnij hasło)
• 4. str.59 (Przyklej odpowiednie podpisy),
• 5 str.59 (Narysuj oburącz po śladzie).

Dla chętnych: Dowiem się jak nazywa się aktualny Rzecznik Praw Dziecka i czym się zajmuje.

11. Wykonam pracę plastyczną, w której zaprezentuje wybrane Prawo Dziecka (technika dowolna).
12. Wykonam ćwiczenie:

• 1 str. 89 (Zapisz na pięciolinii dźwięk fa),
• 2 str. 89 (Zapisz na pięciolinii dźwięk do),
• 3, 4 str.89 (Dokończ pisanie półnut i ćwierćnut na pięciolinii).

13. Nauczę się czytać tekstu ze str. 90-91 (Znajomy – nieznajomy). Zadzwonię do Pani (lub nagram filmik) i przeczytam go na ocenę.
14. Obejrzę film: https://youtu.be/0HT9VpW8Qq8 (Czym ludzie różnią się między sobą?)

EDUKACJA MATEMATYCZNA i INFORMATYCZNA:

1. Przeanalizuję zadania z podręcznika ze stron 78-82
2. Wykonam ćwiczenia:

• 1 str.72 (Wklej odpowiednią ilość monet),
• 2 str. 72 (Rozwiąż zadanie),
• 1 str. 73(Rozwiąż zadanie),
• 2 str.73 (Dorysuj brakujące korale i rozwiąż zadanie),
• 1 str.74 ( Policz ile jest pieniędzy. Zapisz odpowiednie działania),
• 2 str.74 (Rozwiąż zadanie),
• 3 str. 74 (Umieść odpowiednie nalepki),
• 1 str.75 (Rozwiąż zadanie),

Dla chętnych str. 91 w zeszycie ćwiczeń

3. Zagram w gry:

https://www.matzoo.pl/klasa1/matmemorki-20-elementow_44_392

http://pisupisu.pl/klasa1/brakujacy-fragment-10

http://pisupisu.pl/klasa1/znajdz-roznice-hubus

Przypominam o codziennym ruchu na świeżym powietrzu oraz czytaniu. Nadal prowadzimy dzienniczki lektur. Zostaną one ocenione oraz przekazane jako pamiątka do biblioteki szkolnej! Będą zachęcały inne dzieci do przeczytania wybranych przez Was książek i bajek!

Zachęcam, aby dzieci kontaktowały się ze sobą przez Messengera oraz telefonicznie.

Nauczanie zdalne 08 – 10.06.2020r.

Temat tygodnia: Uśmiechnięte dzieci

Cele:

- Doskonalę umiejętność słuchania ze zrozumieniem,

- Wiem, w jakie zabawy bawili się moi rodzice i dziadkowie, gdy byli dziećmi,

- Utrwalam moje umiejętności matematyczne,

- Wzbogacam swoje słownictwo o wyrazy związane z cyrkiem.

EDUKACJA POLONISTYCZNA, SPOŁECZNA, PRZYRODNICZA, MUZYCZNA

 I PLASTYCZNA

1. Posłucham tekstu ze stron 60 – 61 i odpowiem ustnie na zamieszczone pod nim pytania.
2. Wykonam ćwiczenia ze str.60 – 61 zgodnie z poleceniami,
3. Nauczę się czytać wierszyka ze str. 60 – 62. Przeczytam informacje na temat rodzinnych zabaw i gier ze str. 62 – 63,
4. Porozmawiam z mamą, tatą, babcią i dziadkiem na temat ich ulubionych gier i zabaw                z dzieciństwa,

Dowiem się, jaka była ich ulubiona zabawa piosenka z dzieciństwa, spróbuję ja znaleźć i posłuchać,

5. Wykonam ćwiczenia ze stron 62 – 63 według poleceń,
6. Przeczytam wierszyki o cyrku ze stron 64 – 65,
7. Wykonam ćwiczenia ze stron  64 – 65 według poleceń,

Dla chętnych: Zaprojektuję i wykonam własną grę planszową. Zagram w nią z kimś z rodziny.

EDUKACJA MATEMATYCZNA i INFORMATYCZNA:

1. Wykonam w zeszycie zadania ze stron 83 – 85 w podręczniku,
2. Wykonam ćwiczenia str. 76 -78 w zeszycie ćwiczeń.

Pamiętam o zabawach na świeżym powietrzu!

Serdecznie dziękuję Rodzicom za pomoc w realizacji materiału! Bez Was nie byłoby to możliwe. W razie jakichkolwiek pytań lub wątpliwości, jestem do Waszej dyspozycji!